Acrylbild in blautönen mit dem Titel Imagine

Junge Menschen finden in meinem Atelier einen geschützten Raum, um sich frei auszuprobieren und einen neuen Zugang zu sich selbst zu entdecken. Die künstlerische Arbeit – sei es Malen, Basteln, Gestalten, Rollenspiele – eröffnet ihnen die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten und inneren Ressourcen bewusst wahrzunehmen und weiterzuentwickeln. Kreative Prozesse dienen als nonverbale Brücke zu ihrem Inneren, helfen dabei, Gefühle und unbewusste Themen sichtbar zu machen und fördern das Selbstwertgefühl. So entsteht Raum für persönliche Entwicklung und neue Perspektiven.

Mein Anliegen ist es, Kinder und Jugendliche darin zu bestärken, ihre Einzigartigkeit zu erkennen und zu entfalten. Dabei arbeite ich besonders ressourcenorientiert mit jungen Menschen in herausfordernden Lebenssituationen oder bei Bindungs- und Anpassungsstörungen.

 

Gemeinsam den passenden Weg finden

Wenn du als Elternteil, Fachkraft oder Jugendlicher Interesse hast, freue ich mich auf deine Kontaktaufnahme. Gemeinsam finden wir den passenden Weg. Bitte beachte: Meine Begleitung ersetzt keinen Arzt oder Psychologen. Das unverbindliche Erstgespräch dient dem Kennenlernen und zur Klärung deines Anliegens. Melde dich gerne telefonisch oder per E-Mail unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein..

 

Einzelbegleitung

Blick ins Atelier

auf Anfrage 90-120 Min nach Terminvereinbarung KraftWerkstatt, Otterfing

in der Regel 14-tägig. Je nach Bedarf können auch wöchentliche und monatliche Termine wahrgenommen werden.

Alter bei Kindern: 6 – 12 Jahre
Alter bei Jugendlichen: 13 – 17 Jahre
Alter bei Erwachsenen: ab 18 Jahre

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Kunsttherapeutische Begleitung für Jugendliche

 Zwischen Rückzug und Aufbruch – kreative Begleitung für Jugendliche

 

Jugendliche befinden sich in einer herausfordernden Lebensphase voller Veränderungen und innerer Spannungen. Sie suchen nach Orientierung, spüren ihre Kraft und testen dabei manchmal Grenzen aus – sei es durch Rückzug, Unsicherheiten oder auffälliges Verhalten. Diese Ausdrucksformen spiegeln ihr tiefes Bedürfnis wider, sich selbst zu erleben, Gefühle zu verstehen und die eigene Kreativität zu entfalten.

In der Einzelbegleitung arbeite ich behutsam und auf Augenhöhe mit den Jugendlichen. Gemeinsam klären wir individuell die Themen und Ziele. Die Selbstbestimmung der jungen Menschen steht dabei im Fokus. Mit einfachen, kreativen Übungen aus dem vielfältigen Spektrum der Gestaltungs- und Ausdrucksmöglichkeiten fördern wir Selbstwahrnehmung, Grenzempfinden, Gefühlsregulation und Entspannung. Malen, Zeichnen oder plastisches Gestalten dienen als Ausdrucksformen und Gesprächsgrundlagen, die den persönlichen Entwicklungsprozess unterstützen.

 

Kunsttherapeutische Begleitung für Kinder

Kreativer Raum für Entwicklung und Entspannung

Kinder sind von Natur aus neugierig und voller Potenzial. Ihre seelische Entwicklung beginnt früh und wird durch stabile Bindungen sowie prägende Erfahrungen gefördert. Gerade in herausfordernden Zeiten ist es besonders wichtig, ihre psychische Gesundheit zu stärken, wobei kreative Prozesse eine wertvolle Unterstützung bieten können. Beim Malen verbinden sich Bewegung, Gefühl und Denken auf einzigartige Weise: Kinder können sich ausdrücken, Erlebtes verarbeiten und eine eigene Bildsprache entwickeln. Kreative Übungen regen dabei nicht nur die Fantasie an, sondern fördern auch die Selbstwahrnehmung und stärken die emotionale Kompetenz. Solche Aktivitäten wirken positiv auf die kognitiven Fähigkeiten.

Vielfältige Förderung

Kinder können spielerisch und frei ihre Persönlichkeit entfalten. Dabei werden nicht nur die Motorik gefördert, sondern auch die Wahrnehmung von Gefühlen, persönlichen Grenzen und Bedürfnissen sensibilisiert. Gleichzeitig stärkt die Teilnahme an Gruppenangeboten soziale und emotionale Kompetenzen, während kreative Tätigkeiten ebenso zur Entspannung und innerem Ausgleich beitragen.

Kreative Wege für Eltern und Kinder

In einem Vorgespräch klären wir zunächst die wesentliche Thematik und legen das therapeutische Ziel und die Vorgehensweise für das Kind fest. Je nach Situation wird das Kind einzeln begleitet oder nutzt die Gruppenangebote.

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Eindrücke